Clase 2 [PRÁCTICA]

Clase 2: Acelerar el crecimiento

La profesora llega a la clase con una maceta en la mano. La deja cuidadosamente encima de la mesa y observa a sus alumnos.
- ¡Bienvenidos!-dice con una amplia sonrisa.- Después del rollo que os metí en la primera clase toca un poco de práctica.-señala la maceta y comienza a pasearse por la clase.- Bien, en la clase de hoy aprenderemos a acelerar el crecimiento de una planta, hacer que florezca o de fruto.-la profesora saca un paquete de semillas y comienza a repartirlas. Cada alumno recibe tres semillas.
Mientras acaba de repartirlas continua con la explicación:
- Los seres de la Tierra, como sabréis contamos con los favores de la Diosa Démeter y poseemos poder sobre la naturaleza. Podemos alterarla, transformarla o hacer que obedezca nuestros deseos. Es un gran poder y una gran responsabilidad, recordarlo.

La profesora acaba de repartir las semillas y se dirige a un pequeño armario situado al fondo de la clase abriéndolo.
- Antes de que vayamos al invernadero tomad nota de cómo se hace la práctica. No quiero errores.

La profesora se acerca a la pizarra y escribe:
Pasos para realizar la práctica:
1) Plantar una de las semillas en la maceta y cubrirla bien con tierra.
2) Concentrarse en todo lo vivo a su alrededor. Concentarse en su energía. Se debe sentir un ligero hormigueo.
3) Una vez que se empieza a notar el hormigueo, tocar la semilla con las llemas de los dedos y canalizar toda la energía que sentís por dentro teniendo en mente vuestro deseo: Hacer crecer a la semilla.

La profesora acaba de escribir y mira a sus alumnos
- ¿Fácil? Bueno, ahora veremos. Coged vuestras cosas, vamos al invernadero. Antes, ¿Alguna duda?

La profesora espera a contestar todas las dudas y cuando las resuelve sale hacia el invernadero


INFORMACIÓN
Para realizar la práctica, una vez que habéis llegao al paso 3 debéis lanzar los dados teniendo en cuenta que solo tenéis 3 semillas y por tanto 3 intentos. Si a la primera obtenéis 5 o 6 podéis dar por concluido el ejercicio. Estará perfecto.
Resultados de los dados:
1-2 La semilla no reacciona. Se queda inservible, muerta.
3-4 La semilla comienza a brotar y a crecer pero no lo suficiente. La planta se queda demasiado pequeña.
5-6 La semilla brota y se convierte en un naranjo enano. Ves como empiezan a aparecer pequeñas flores ¡Buen trabajo!

ATENCIÓN: Cualquier duda acerca de la práctica se pregunta en este post de forma roleada. Si no hay dudas debéis rolear que habéis salido de la clase y que os dirigis al invernadero.
Una vez completada con éxito la práctica dbéis enviar un mp a la profesora donde conste lo siguiente:

Citación :

NOMBRE:

CURSO:

NÚMERO AL QUE CORRESPONDEN LA CLASE: (en este caso es el 2)

RESULTADOS OBTENIDOS:

LINK DONDE SE REALIZÓ LA PRÁCTICA:

REDACCIÓN: